H.F. Kvitka-Osnovianenko Educational and Research Institute of Ukrainian Philology
The university hub of Ukrainian studies: departments of Ukrainian language, literature and journalism, Ukrainian studies and linguodidactics, and English language theory and practice.
The English version of this page is still being prepared — the Ukrainian text is shown below.
Освітня діяльність
Освітня діяльність/Дисципліни вільного вибору/Розклад занять
Тематика кваліфікаційних робіт на 2022-2023 навчальний рік. Магістри
Методичні рекомендації до написання кваліфікаційних робіт з лінгвістичних дисциплін
Методичні рекомендації до написання кваліфікаційних робіт з літературознавчих дисциплін
Графік освітнього процесу на 2022-2023 навчальний рік (бакалаври, магістри)
[collapse collapsed title=2024-2025 навчальний рік]
Розклад занять магістрів 2 року навчання
Розклад занять бакалаврів другого року навчання
Розклад занять бакалаврів третього року навчання
Розклад занять бакалаврів четвертого року навчання
[/collapse]
[collapse collapsed title=2023-2024 навчальний рік]
Розклад зимової залікової-екзаменаційної атестації
Розклад занять (денна форма навчання) на І семестр
[/collapse]
[collapse collapsed title=Денна форма навчання / 2022-2023 навчальний рік]
Графік освітнього процесу на 2022-2023 навчальний рік
Робочий графік освітнього процесу 035 Філологія, денна форма навчання
РОЗКЛАД занять здобувачів першого (бакалаврського) рівня вищої освіти
РОЗКЛАД занять здобувачів другого (магістерського) рівня вищої освіти
Графік проведення захисту кваліфікаційних робіт здобувачами 2 курсу магістратури
Розклад зимової заліково-екзаменаційної сесії, 1 курс
Розклад зимової заліково-екзаменаційної сесії, 2 курс
Розклад зимової заліково-екзаменаційної сесії, 3 курс
Розклад зимової заліково-екзаменаційної сесії, 4курс
Розклад зимової заліково-екзаменаційної сесії, 5курс
Розклад зимової заліково-екзаменаційної сесії, 6 курс
[/collapse]
[collapse collapsed title=Денна форма навчання / 20221-2022 навчальний рік]
РОЗКЛАД занять здобувачів першого (бакалаврського) рівня вищої освіти
РОЗКЛАД занять здобувачів другого (магістерського) рівня вищої освіти
Розклад літньої заліково-екзаменаційної атестації здобувачів першого (бакалаврського) рівня вищої освіти
Розклад літньої заліково-екзаменаційної атестації здобувачів другого (магістерського) рівня вищої освіти
[/collapse]
[collapse collapsed title=Заочна форма навчання/2022-2023 навчальний рік]
- Графік освітнього процесу
- Робочий графік освітнього процесу 035 Філологія, заочна форма навчання
- Розклад настановної сесії 1 курсу
- Розклад настановної сесії 2-4 курсів
- Розклад настановної сесії 5 курсу
- Розклад настановної сесії 6 курсу
- Розклад екзаменаційної сесії 1 курсу
- Розклад екзаменаційної сесії 2-4 курсів
- Розклад екзаменаційної сесії 5 курсу
- Розклад екзаменаційної сесії 6 курсу
- РОЗКЛАД занять настановної весняної сесії для студентів українського мовно-літературного факультету заочної форми навчання (спеціальність 035 Ф (Українська мова і література )), 2022- 2023 н.р.
- Розклад занять настановної сесії для здобувачів першого (бакалаврського) рівня вищої освіти 1 курсу заочної форми навчання, спеціальність 014 Середня освіта "Українська мова і література", весна 2022- 2023 н.р.
- Розклад занять настановної весняної сесії для здобувачів другого (магістерського) рівня вищої освіти заочної форми навчання, спеціальність 014 Середня освіта "Українська мова і література", 2022- 2023 н.р.
- Графік ліквідації академ.заборгованостей( за зимову сесію)
[/collapse]
[collapse collapsed title=Освітня діяльність/освітні програми (вступ 2022)]
- 014 Середня освіта. ОП Українська мова і література в закладах освіти, освітній рівень - бакалавр
- 014 Середня освіта. ОП Українська мова і література, англійська мова в закладах освіти, освітній рівень - бакалавр
- 014 Середня освіта. ОП Українська мова і література, польська мова в закладах освіти, освітній рівень - бакалавр
- 014 Середня освіта. ОП ЗАРУБІЖНА ЛІТЕРАТУРА, АНГЛІЙСЬКА МОВА, РОСІЙСЬКА мова в закладах освіти, освітній рівень - бакалавр
- 035 Філологія ОП Українська мова і література, освітній рівень - бакалавр
- 035 Філологія ОП Українська мова і література, редагування, освітній рівень - бакалавр
- 014 Середня освіта. ОП Українська мова і література в закладах освіти, освітній рівень - магістр
- 014 Середня освіта. ОП Українська мова і література, англійська мова в закладах освіти, освітній рівень - магістр
- 035 Філологія Українська мова і література, освітній рівень - магістр
[/collapse]
[collapse collapsed title=Освітня діяльність/освітні програми (вступ 2021)]
- 014 Середня освіта ОП Українська мова і література в закладах освіти, освітній рівень - бакалавр
- 014 Середня освіта ОП Українська мова і література, англійська мова в закладах освіти, освітній рівень - бакалавр
- 035 Філологія ОП Українська мова і література, польська мова (переклад включно), освітній рівень - бакалавр
- 014 Середня освіта ОП ЗАРУБІЖНА ЛІТЕРАТУРА, АНГЛІЙСЬКА МОВА, РОСІЙСЬКА мова в закладах освіти, освітній рівень - бакалавр
- 035 Філологія ОП Українська мова і література, освітній рівень - бакалавр
- 035 Філологія ОП Українська мова і література, редагування, освітній рівень - бакалавр
[/collapse]
[collapse collapsed title=СИЛАБУСИ (магістри, 035 Філологія (Українська мова і література)]
- ПРОГРАМИ кваліфікаційних іспитів
- Актуальні проблеми вивчення історії української літератури
- Актуальні проблеми українського мовознавства
- Вивчення української мови як системи одиниць та історія лінгвістичних учень
- Загальне мовознавство та історія лінгвістичних учень
- Іноземна мова
- Інноваційна педагогіка
- Лінгвістичний аналіз тексту
- Методика і культура академічного письма
- Методика викладання української мови і літератури в закладах вищої освіти
- Науково-дослідна практика
- Науково-педагогічна практика в закладах вищої освіти
- Психологія (за професійним спрямуванням)
- Реінтерпретація історії української літератури
- Сучасна комунікативна філософія
- Теорія літератури
- Українська мова в діахронії
[/collapse]
[collapse collapsed title=Робочі програми навчальних дисциплін]
- ОК.П.01 Науково-педагогічна практика
- ОК.П.02 Науково-дослідна практика
- ОК 1 Інноваційна педагогіка
- ОК 2 Психологія (за професійним спрямуванням)
- ОК 3 Сучасна комунікативна філософія
- ОК 4 Іноземна мова
- ОК 5 Загальне мовознавство та історія лінгвістичних учень
- ОК 6 Актуальні проблеми українського мовознавства
- ОК 7 Лінгвістичний аналіз тексту
- ОК 8 Методика викладання української мови і літератури в ЗВО
- ОК 9 Актуальні проблеми вивчення історії української літератури
- ОК 10 Українська літературна мова в діахронії
- ОК 11 Теорія літератури
- ОК 12 Реінтерпретація історії української літератури
- ОК 13 Методика і культура академічного письма
[/collapse]
[collapse collapsed title=Силабуси вибіркових дисциплін]
- Практикум з корекції порушень темпоритмічної організації мовлення та голосу
- Мова масмедіа
- ІКТ у проєктній діяльності
- Українська народна культура: традиції і сьогодення
- Психологія іміджу
- Психологія ефективної комунікації
- Проєктний менеджмент у закладах освіти
- Індивідуальна траєкторія успіху: педагогічний дискурс
- Англійська мова повсякденної комунікації
- Смарт-інструментарій сучасного педагога
- Технології PR
- Сучасні музейні практики
- Стратегії англомовного читання та письма
- Ситуативна англійська мова
- Розмовний практикум (польська мова)
- Практичний курс польської мови
- Політична еліта України
- Поглиблений практикум з інформаційних технологій
- Організація навчального процесу в закладах освіти
- Організація виховного процесу в закладах освіти
- Журналістська майстерність
- Редакторська справа
- Англійська мова у ситуаціях професійного спілкування
- Стратегії вдосконалення лексичної грамотності
- Розмовна англійська мова
- Психологія ефективної комунікації
- Етноконфесійні конфлікти на Сході (ХХ – початок ХХІ ст.)
[/collapse]
[collapse collapsed title=Нормативна база]
Нормативна база/Накази ХНПУ імені Г.С.Сковороди
Нормативна база/Положення
- Положення про комісію з питань академічної доброчесності
- Кодекс академічної доброчесності ХНПУ імені Г.С.Сковороди (у новій редакції)
- Положення про комісію з етики та управління конфліктами ХНПУ імені Г.С.Сковороди
- Положення про комісію з розгляду випадків булінгу (цькування) та мобінгу
- Положення про формування soft skills в учасників освітнього процесу ХНПУ імені Г.С.Сковороди
- Положення про супровід студентів з особливими освітніми потребами у ХНПУ імені Г.С.Сковороди
- Положення про академічні відпустки
- Положення про порядок та умови обрання навчальних дисциплін циклу вільного вибору здобувачами ХНПУ імені Г.С.Сковороди (у новій редакції)
- Положення про організацію освітнього процесу в ХНПУ імені Г.С.Сковороди (у новій редакції)
- Положення про визнання результатів навчання здобувачів ХНПУ імені Г.С.Сковороди, отриманих у формальній та/або інформальній освіті
- Положення про стипендіальне забезпечення здобувачів першого (бакалаврського) та другого (магістерського) рівня вищої освіти ХНПУ імені Г.С.Сковороди
- Порядок реалізації права на академічну мобільність
- Положення про кваліфікаційну роботу здобувачів першого (бакалаврського) та другого (магістерського) рівня вищої освіти ХНПУ імені Г.С.Сковороди
[/collapse]
Практика
Інтеграція загальної та професійної освіти на базі дослідницької діяльності не лише сприяє значному підвищенню мотивації до отримання знань і формування відповідних компетенцій, але є й стимулом оновлення змісту освіти в цілому.
Поглиблення й закріплення теоретичних знань зі спеціальних і психолого-педагогічних дисциплін, оволодіння сучасними методами й формами організації навчального процесу, формування вміння проведення фахових навчальних занять, виховних заходів з учнями загальноосвітніх навчальних закладів та студентами в закладах вищої освіти, формування вміння використовувати різноманітні технології й методики викладання дисциплін філологічного циклу й застосовувати новітні науково-методичні досягнення – усе це становить головну мету підготовки висококваліфікованого фахівця‑філолога.
Науково-педагогічна в закладах вищої освіти
Педагогічна практика в закладах профільної та спеціалізованої середньої освіти ІІ-ІІІ ступенів
