XXVII Міжнародна науково-практична конференція «Освіта і доля нації»

XXVII Міжнародна науково-практична конференція «Освіта і доля
нації» пройшла 29 травня 2026 року у Харкові. Конференція під рубрикою
Філософсько-освітні стратегії повоєнного відновлення: людина-
культура-держава була присвячена філософському осмисленню освітніх
стратегій повоєнного відновлення України, ролі інтелектуальної
спільноти в контексті утвердження моральних пріоритетів і цінностей
повоєнного суспільства, потенціалу «критичного дискурсу» в сучасному
українському суспільстві, колізії сучасної ідентичності та
відповідальності інтелектуалів від освіти, філософів, соціологів,
політологів, психологів, юристів, культурологів тощо.
Організаторами заходу виступили Харківський національний
педагогічний університет імені Г. С. Сковороди, кафедра філософії імені
професора М. Д. Култаєвої, Інститут філософії імені Григорія Сковороди
НАН України, Інститут вищої освіти НАПН України, Національний
літературно-меморіальний музей Г.С. Сковороди. Гостями конференції
були представники провідних вишів України, серед іноземних науковців –
наші постійні друзі: Асмут Кристоф – ректор вищої школи «Августина»
м. Нейдеттельсау (Німеччина), Штобрин Славомир – доктор наук,
професор Технологічно-Гуманітарної Академії а Бельсько-Бялей, голова
Польського Товариства філософської педагогіки імені Броніслава Ф.
Трентовського (Польща); молоді вчені, аспіранти.
Метою філософської дискусії стало обговорення стратегії
повоєнного відновлення, спрямоване на стверджування цілісного бачення
ролі освіти у формуванні гуманітарних засад відновлення українського
суспільства, збереження національної ідентичності та зміцнення духовної
і національної безпеки України, осмислення ролі культури та держави у
формуванні людини повоєнного майбутнього, межі толерантності в
контексті суперечностей різних версій історичної пам’яті, вибір варіантів
майбутнього, місії інтелігенції та інтелектуалів, проблемі зміцнення
моральних пріоритетів, осмисленню нових суспільних загроз у повоєнний
час. Тематика конференції включала такі основні напрями для дискусії:
 Освіта, держава і національна безпека: цінності та правові
орієнтири.
 Філософсько-психологічні засади та соціальні технології
повоєнного відновлення українського суспільства.
 Освіта як чинник культурної пам’яті та національної
ідентичності.
 Університет як осередок духовної стійкості та етичної
відповідальності.
 Інклюзія як стратегія і механізм соціальної реабілітації та
духовного відновлення населення України.
 Освіта, наука, технології мистецтва у розбудові миру.

Розпочалася робота конференції привітальним словом ректора Харківського
національного педагогічного університету імені Г.С. Сковороди, доктора
педагогічних наук, професора, дійсного члена (академіка) НАПН України
БОЙЧУКА ЮРІЯ ДМИТРОВИЧА. Модератором конференції була
завідувачка кафедри філософії імені професора М.Д.Култаєвої, доктор
філософських наук, професор РАДІОНОВА НАТАЛІЯ ВАСИЛІВНА. Як
завжди цікавими були наукові доповіді, що викликали неабияку дискусію,
серед доповідачів: Дзьобань Олександр Петрович – доктор філософських
наук, професор, професор кафедри філософії, Національний юридичний
університет імені Ярослава Мудрого, тема Освітня парадигма національної
безпеки України: від аксіологічних орієнтирів до технологічної
суб'єктності; Бойченко Михайло Іванович – доктор філософських наук,
професор, професор кафедри теоретичної і практичної філософії, Київський
національний університет імені Тараса Шевченка, провідний науковий
співробітник, Інститут вищої освіти НАПН України за темою Соціальна
інклюзія у вищій освіті як чинник національної безпеки держави; Асмут
Кристоф – ректор вищої теологічної школи «Августина» м. Нейдеттельсау
(Німеччина), доктор габілітований філософських наук, професор, доктор
філософських наук, почесний доктор Харківського національного
педагогічного університету ім. Г.С. Сковороди, тема доповіді «Здатність до
формування. Від Фіхте до Гербарта»; Абашнік Володимир Олексійович –
доктор філософських наук, професор Харківського національного медичного
університету виступив з докладом-презентацією «Виховання дітей у
«Сімейному праві» (1814) Й.Б. Шада; Калиновський Юрій Юрійович –
доктор філософських наук, професор кафедри філософії, Національний
юридичний університет імені Ярослава Мудрого, тема докладу «Аксіологічні
детермінанти вітчизняної освіти у турбулентному соціальному
середовищі»; Сошніков Андрій Олександрович – доктор філософських наук,
професор кафедри культурологічних дисциплін та образотворчого мистецтва
Комунального закладу «Харківська гуманітарно-педагогічна академія»
Харківської обласної ради, тема доповіді «Міф як культурна пам’ять:
особливості впровадження міфологічного світогляду в системі античної
освіти»; Висоцька Ольга Євгенівна – доктор філософських наук, професор,
завідувачка кафедри філософії КЗВО «Дніпровська академія неперервної
освіти» ДОР», тема доповіді «Соціальний простір буття людини в умовах
війни та повоєнного відновлення: філософсько-освітній вимір»;
Пономаренко Оксана Вікторівна – викладач кафедри філософії імені
професора М.Д.Култаєвої та Корж Ганна Вікторівна – доцент, кандидат
філософських наук, докторант кафедри філософії імені професора
М.Д.Култаєвої. Морська Наталія Львівна – кандидат філософських наук,
доцент, доцент кафедри філософії та суспільних наук Тернопільського
національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка передала
учасникам конференції привітання від ректора свого університету та
сподівання на подальшу співпрацю.

Спікерами конференції розглядалися питання філософії відповідальності
у системі сучасної освіти, перспективних тенденцій самоздійснення
інтеркультурної комунікації у повоєнній Україні, проблемах академічної
спільноти в умовах суспільної кризи, неформальній освіті і трансформації
освітніх практик у цифрову епоху, формування правової культури як чинника
безпеки, філософській рефлексії воєнного досвіду. Жвава дискусія
розгорнулася при обговоренні проблеми межі технологічних модифікацій
людини та біоетики, філософського осмислення інклюзії як стратегії
соціального відновлення України, філософії довіри як основи морального
виховання у сучасному університетському середовищі. Учасники конференції в
процесі дискусії та обговорення доповідей зазначили, що повоєнне відновлення
української держави створює ситуацію особливої відповідальності для людей,
задіяних у сфері соціальних комунікацій, в тому числі, в системі вищої освіти.
Вітчизняні філософи, освітяни, юристи, психологи покликані не лише першими
осмислювати нові суспільні загрози, а й готувати суспільство до їх адекватного
сприйняття і успішного подолання, щоб не допустити соціально-політичної
радикалізації суспільного життя в усіх його проявах.
В рамках конференції відбувся круглий стіл молодих науковців.
Особливий акцент було зроблено на обговоренні філософських аспектах
життєтворчості як чинника формування духовної стійкості в умовах війни.
Модератором круглого столу виступила кандидат філософських наук, доцент
Корж Г.В.
За результатами XXVII Міжнародної науково-практичної конференції буде
видано збірник тез та наукових праць.
Більше інформації
https://drive.google.com/drive/folders/1_MXTQFG7uK9I051Bq4nMn5j846-
M6SMJ?usp=share_link