Всеукраїнська науково-практична конференція «Сучасні реалії та перспективи соціального виховання особистості в різних соціальних інституціях»
7 листопада 2024 року в Харківському національному педагогічному університеті імені Г.С. Сковороди на факультеті соціальних і поведінкових наук відбулась традиційна Всеукраїнська науково-практична конференція «Сучасні реалії та перспективи соціального виховання особистості в різних соціальних інституціях», яка організована кафедрою соціальної роботи і соціальної педагогіки. Співорганізаторами конференції виступили наші постійні партнери ДНУ «Інститут модернізації змісту освіти», Тернопільський національний педагогічний університет імені Володимира Гнатюка, Сумський державний університет, Полтавський національний педагогічний університет імені Володимира Галактіоновича Короленка, Український державний університет імені Михайла Драгоманова, Сумський державний педагогічний університет імені А.С. Макаренка, Криворізький державний педагогічний університет, КЗ «Харківська гуманітарно-педагогічна академія» Харківської обласної ради, Дрогобицький державний педагогічний університет імені Івана Франка.
З вітальними словами до учасників конференції звернулись: проректорка з наукової, інноваційної і міжнародної діяльності Харківського національного педагогічного університету імені Г.С. Сковороди, докторка філософських наук, професорка Бережна Світлана Вікторівна; координаторка з виховної роботи факультету соціальних і поведінкових наук Харківського національного педагогічного університету імені Г.С. Сковороди, кандидатка політичних наук, доцентка Калюжна Юлія Іванівна; професорка кафедри спеціальної та інклюзивної освіти Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка, докторка педагогічних наук, професорка Віра Аркадіївна Поліщук, завідувачка кафедри соціальної роботи, реабілітації та повоєнної адаптації Полтавського національного педагогічного університету імені В.Г. Короленка, докторка педагогічних наук, професорка Сайко Наталія Олександрівна, завідувачка кафедри соціальної освіти та соціальної роботи Українського державного університету імені Михайла Драгоманова, докторка педагогічних наук, професорка Вайнола Ренате Хейкіївна та докторка педагогічних наук, професорка, доцентка кафедри психології, політології та соціокультурних технологій Сумського державного університету Купенко Олена Володимирівна, які підкреслили надважливу місію фахівців з соціальної роботи і соціальної педагогіки в суспільстві, їх особливу роль у соціальному вихованні населення в сучасних умовах подолання наслідків війни в Україні.
Широку спільноту науковців у галузі соціальної педагогіки і соціальної роботи, фахівців-практиків і здобувачів вищої освіти зі спеціальності 231 «Соціальна робота» поєднало обговорення шляхів розв’язання актуальних питань соціальної підтримки населення в умовах війни в Україні, розробки нових підходів до здійснення соціального виховання особистості в умовах сучасних викликів, а також особливостей підготовки фахівців соціальної галузі.
Значний інтерес та плідні дискусії викликали представлені на пленарному засіданні доповіді провідних науковців та практиків соціальної педагогіки і соціальної роботи з найактуальніших проблем сьогодення, зокрема:
«Досвід реалізації міжнародного проєкту з посилення можливостей українських академічних працівників в інноваційній педагогічно-психологічній освіті та дослідженнях» (докторка педагогічних наук, професорка, заступниця директора Навчально-наукового інституту «Українська інженерно-педагогічна академія» Харківського національного університету імені В.Н. Каразіна Васильєва Марина Петрівна);
«Впровадження соціально-емоційного навчання як основа стійкості в умовах сучасних суспільних викликів» (докторка педагогічних наук, професорка, професорка кафедри соціальної роботи КЗ «Харківська гуманітарно-педагогічна академія» Харківської обласної Рaди Рассказова Ольга Ігорівна; кандидат технічних наук, докторант Інституту проблем виховання НАПН України, голова Ради ГО «ЕдКемп Україна», член Консультативної ради з питань сприяння розвитку системи загальної середньої освіти при Президентові України Елькін Олександр Борисович);
«Досвід технології соціального виховання в умовах війни на онлайн медіа «Сумський канал» (кандидат педагогічних наук, доцент, доцент кафедри психології, політології та соціокультурних технологій Сумського державного університету Туляков Олег Олегович);
«Аспекти соціальної роботи з сімями учасників бойових дій» (кандидатка педагогічних наук, доцентка, доцентка кафедри соціальної освіти та соціальної роботи Українського державного університету імені Михайла Драгоманова Міхеєва Оксана Юріївна);
«Робота фахівців психологічної служби у метрошколі Харкова» (соціальний педагог, спеціалістка вищої категорії Комунального закладу Харківський ліцей №43 Харківської міської ради Дмитренко Наталя Миколаївна).
Жваве обговорення викликали доповіді здобувачів різних рівнів вищої освіти, які представили результати реалізації власних наукових досліджень і соціальних проєктів, зокрема:
«Формування інклюзивного простору в Україні в умовах війни» (здобувачка вищої освіти освітньої програми «Логопедія», спеціальності 016 «Спеціальна освіта» Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка Юдіна Людмила Іванівна);
«Програми соціальної реабілітації осіб з інвалідністю внаслідок війни в умовах центрів» (здобувач третього (освітньо-наукового) рівня вищої освіти спеціальності 231 «Соціальна робота» Українського державного університету імені Михайла Драгоманова Запітецький Андрій Олександрович);
«Соціальна робота з підвищення резильєнтності у військовослужбовців і ветеранів» (здобувачка другого магістерського рівня вищої освіти спеціальності 231 «Соціальна робота» Харківського національного педагогічного університету імені Г.С. Сковороди Юр’єва Ірина Сергіївна);
«Соціальна робота благодійних фондів в Україні з особами, які перебувають на деокупованих територіях» (здобувачка третього (освітньо-наукового) рівня вищої освіти Українського державного університету імені Михайла Драгоманова Мартиненко Олена Григорівна);
«Роль соціальних працівників у післявоєнному відновленні» (здобувачка другого магістерського рівня вищої освіти спеціальності 231 «Соціальна робота» Харківського національного педагогічного університету імені Г.С. Сковороди Приходько Аліна Ігорівна);
«Штучний інтелект як інструмент синергії соціального виховання у роботі майбутнього фахівця психологічної служби» (здобувач третього (освітньо-наукового) рівня вищої освіти спеціальності 015 «Професійна освіта» Полтавського національного педагогічного університету імені Володимира Галактіоновича Короленка Дяченко Сергій Євгенійович);
«Використання каністерапії в роботі з соціальної адаптації дітей молодшого шкільного віку з інвалідністю до взаємодії в колективі» (здобувачка першого (бакалаврського) рівня вищої освіти спеціальності 231 «Соціальна робота» Харківського національного педагогічного університету імені Г.С. Сковороди Зябрєва Аліна Сергіївна).
Результатом конференції стало спільне ствердження учасників заходу щодо важливості місії фахівця з соціальної роботи і соціальної педагогіки в умовах війни в Україні, визнання необхідності системної роботи з соціального виховання населення в подоланні наслідків війни та щира віра в те, що наша згуртованість, взаємопідтримка й професіоналізм є важливими умовами подальшого відновлення рідної України!
Photo 1 of 5
