«Формування життєвої компетентності осіб з особливими освітніми потребами в системі позашкільної, спеціальної та інклюзивної освіти»

Конференція проходить у межах Національного тижня безбар’єрності в Україні та об’єднала науковців, освітян, фахівців спеціальної та інклюзивної освіти, представників громадських організацій і міжнародних партнерів задля професійного діалогу, обміну досвідом та пошуку сучасних рішень у сфері підтримки осіб з особливими освітніми потребами.

До конференції долучилися почесні гості: ▪️ Тетяна Ломакіна — радник-уповноважений Президента України з питань безбар’єрності; ▪️ Ольга Безпалова — директор Департаменту освіти і науки Харківської ОВА; ▪️ Валерій М’ясоєдов — ректор Харківського національного медичного університету; ▪️ Леся Прохоренко — директор Інституту спеціальної педагогіки і психології імені Миколи Ярмаченка НАПН України; ▪️ Віталій Бондар — віцепрезидент ГО «Українська асоціація корекційних педагогів»; ▪️ Браян Г. Абері — співдиректор Global Resource Center for Inclusive Education Університету Міннесоти (США); ▪️ Марія Александрович — заступник директора Інституту педагогіки і психології Поморського університету у Слупську (Польща); ▪️ Ірина Маркусь — президент ГО «Українська асоціація корекційних педагогів»; ▪️ Валентина Редіна — директор Харківського обласного центру туризму, краєзнавства, спорту та екскурсій учнівської молоді.

Із вітальним словом до учасників звернувся ректор ХНПУ імені Г. С. Сковороди Юрій Бойчук, який наголосив на важливості розвитку безбар’єрного освітнього середовища, міжсекторальної взаємодії та міжнародної співпраці у формуванні життєвої компетентності дітей і молоді з особливими освітніми потребами.

Радник-уповноважений Президента України з питань безбар’єрності, PhD Тетяна Ломакіна, звертаючись до учасників конференції, підкреслила, що спеціальна педагогіка сьогодні має стратегічне значення для розвитку людського капіталу, забезпечення прав людини та суспільної стійкості.

Особливу увагу було приділено викликам, з якими працює українська освіта в умовах війни, а також важливості людиноцентричного підходу й створення безбар’єрного середовища без фізичних, інформаційних і комунікаційних бар’єрів.

«Безбар’єрність починається не з будівлі. Вона починається в момент, коли фахівець дивиться на дитину не через призму обмеження, а через призму можливості», - зазначила Тетяна Ломакіна.

Директор Департаменту освіти і науки Харківської ОВА Ольга Безпалова у своєму виступі подякувала Сковородинівському університету за ефективну співпрацю у реалізації спільних проєктів, важливих освітніх та соціальних ініціатив.

Особливі слова прозвучали від Лесі Прохоренко - директора Інституту спеціальної педагогіки і психології імені Миколи Ярмаченка НАПН України, яка є випускницею Сковородинівського університету. У своєму виступі вона відзначила вагому роль університету у підготовці фахівців спеціальної та інклюзивної освіти, збереженні наукових традицій і розвитку сучасних підходів до підтримки осіб з особливими освітніми потребами.

Під час конференції особливу увагу було приділено унікальному для України проєкту, який реалізується на Харківщині спільно ХНПУ імені Г. С. Сковороди, Харківською обласною військовою адміністрацією та ЮНІСЕФ. У межах ініціативи здійснюється підтримка дітей, розвиток інклюзивного освітнього простору, надання психосоціальної допомоги та створення безпечного й доступного середовища для кожної дитини в умовах сьогодення.

Упродовж двох днів учасники працюватимуть у межах пленарних та секційних засідань, обговорюватимуть сучасні практики інклюзивного навчання, раннього втручання, спеціальної освіти, психолого-педагогічного супроводу та розвитку безбар’єрності в освітньому середовищі.

Конференція стала важливою платформою для фахового обговорення актуальних викликів і перспектив розвитку інклюзивної та спеціальної освіти в Україні та світі.