Кафедра біології

До обговорення всіх бажаючих чекаємо на сторінці Природничого факультету у Фейсбуці.

• Освітня програма: Природничі науки, рівень вищої освіти другий (магістерський), 2019-2020 н.р.
• Освітня програма; Природничі науки, рівень вищої освіти другий (магістерський), 2020-2021 н.р.

Освітній процес кафедри зоології:

Кафедра зоології забезпечує підготовку здобувачів з галузі знань 01 Освіта / Педагогіка

першого (бакалаврського) рівня вищої освіти

• 014 Середня освіта (Біологія)
• 091 Біологія

другого (магістерського) рівнів вищої освіти за спеціальністю

• 014 Середня освіта (Біологія)
• 091 Біологія

На кафедрі зоології працює аспірантура за освітньо-науковою програмою за спеціальністю 091 Біологія, де проходять навчання та підготовку 14 аспірантів (PhD – доктор філософії).

Кафедра є випусковою для здобувачів вищої освіти за спеціальністю

• 014 Середня освіта (Біологія),
• 091 Біологія,
• 014.15 Природничі науки.

Наші випускники працюють у закладах загальної середньої освіти, професійної освіти та закладах вищої освіти.

Серед наших випускників є вчителі-методисти, відмінники освіти, директори шкіл, кандидати та доктори наук.

Структура і організація кафедри

На кафедрі зоології в навчальному процесі має місце великий об'єм самостійна навчально-пізнавальна діяльності студентів, яка спрямована на опрацювання різних наукових джерел при підготовці до лекцій, лабораторних занять, написанні рефератів, курсових і дипломних робіт тощо.

[collapse collapsed title=Освітня програма: Біологія та валеологія в закладах освіти. Спеціальність 014 Середня освіта(Біологія та здоров’я людини). Рівень освіти Перший(бакалаврський)]

1. Загальна цитологія
2. Гістологія з основами ембріології
3. Зоологія безхребетних
4. Зоологія хребетних
5. Основи еволюційного вчення

[/collapse]

[collapse collapsed title=Освітня програма: Біологія. Спеціальність: 091 Біологія. Рівень освіти: Перший (бакалаврський)]

1. Загальна цитологія
2. Гістологія з основами ембріології
3. Зоологія безхребетних
4. Зоологія хребетних
5. Основи еволюційного вчення

[/collapse]

Викладання всіх навчальних дисциплін на кафедрі спрямоване на ефективну професійну підготовку майбутніх фахівців. Ідея професійної спрямованості викладання всіх навчальних дисциплін є провідною. У зв'язку з цим викладачі, знаючи специфіку професійної діяльності майбутніх фахівців, їх провідні професійні функції концентрують на них увагу у процесі навчання. Основними елементами процесу навчання на кафедрі ми вважаємо: стимульовано-мотиваційний, операційно-діяльнісний, контрольно-регулюючий, оцінно-результативний.

На кафедрі викладаються навчальні дисципліни для студентів денної і заочної форм навчання, слухачів ІПО:

Спеціальність: 014 Середня освіта (Біологія та здоров’я людини) та 091 Біологія

[collapse collapsed title=Основні методи навчання і викладання, способи оцінювання, які використовуються на кафедрі]

Процес навчання на кафедрі зоології реалізується в межах цілісної системи організаційних форм і методів навчання. Залежно від мети, форми організації навчального процесу на кафедрі представлені: лекціями, практичними, лабораторними заняттями, самостійною роботою студентів, участю у експедиціях, екскурсіях, навчальних конференціях, консультаціями, курсовими, дипломними, магістерськими роботами. На кафедрі використовуються такі форми контролю, оцінювання та обліку знань умінь і навичок студентів: модульний контроль, тестування з закритими та відкритими тестами, заліки, іспити, захист курсових та магістерських робіт.

Лекція органічно пов'язана з такою формою занять як лабораторні заняття, які проводяться в спеціальних навчальних лабораторіях, оснащених необхідними засобами навчання. Перелік тем лабораторних занять визначено в робочій навчальній програмі конкретної навчальної дисципліни.

Викладачі кафедри проводять навчальні консультації у формі співбесіди індивідуально чи з групами у позанавчальний час за певним графіком або у разі потреби - після вивчення розділу програми, і особливо під час підготовки до іспитів, написання курсових, дипломних робіт.

[/collapse]

[collapse collapsed title=Лабораторні роботи, семінарські занятті, лекції, курсові і дипломні роботи, заняття з майбутніми абітурієнтами на кафедрі зоології]

[/collapse]

[collapse collapsed title=Навчально-польова практика з зоології безхребетних та зоології хребетних тварин]

Навчально-польові практики з зоології є важливою складовою частиною загально-біологічної підготовки майбутніх вчителів біології до педагогічної діяльності.

Мета навчально-польових практик – закріплення теоретичних знань з зоології студентів II та ІІІ курсу: фауністичне різноманіття безхребетних та хребетних тварин, вивчення різноманіття видів тварин у природних умовах, встановлення основних закономірностей їх біології, біотопічного розподілу, набуття навичок їх розпізнавання за різними діагностичними ознаками, визначення систематичного положення та проведення спостережень.

Під час проходження навчально-польової практики студенти мають оволодіти комплексними методами дослідження тварин, засвоїти специфіку видових комплексів у різних природних біотопах, зібрати систематичний фауністичний матеріал та провести його камеральну обробку, змонтувати ентомологічні колекції, оформити записи досліджень та спостережень на екскурсіях у щоденниках, а результати власних досліджень у наукових індивідуальних роботах, результати яких захищаються на підсумковій конференції.

Навчально-польові практики проходить у природних та штучних біотопах міста Харкова та його околицях. Проводяться екскурсії у Григоривський сосновий бір, Журавлівський гідропарк, Міський лісопарк, ботанічний сад ХНПУ імені Г.С. Сковороди.

В результаті проходження навчально-польової практики ті студенти, що успішно виконають програму та поставлені завдання щодо формування знань і умінь з навчальних дисциплін зоологія безхребетних та зоологія хребетних отримують залік.

[/collapse]