Виробнича практика на підприємствах здобувачів вищої освіти третього курсу спеціальності «Соціальна робота»

Майбутні соціальні працівники груп 32-СР та 341 спеціальності «Соціальна робота» факультету соціальних та поведінкових наук ХНПУ імені Г. С. Сковороди успішно пройшли виробничу практику на підприємстві на базі КОМУНАЛЬНОГО ЗАКЛАДУ «ХАРКІВСЬКА СПЕЦІАЛЬНА ШКОЛА №2» ХАРКІВСЬКОЇ ОБЛАСНОЇ РАДИ з 10.10.2022р. по 15.10.2022р.

Під час проходження виробничої практики здобувачів вищої освіти було ознайомлено з нормативно-правовою базою та багатим професійним досвідом закладу спеціальної освіти щодо роботи соціального педагога з організації якісного та змістовного дозвілля дітей з особливими освітніми потребами. Здобувачі-практиканти брали активну участь у взаємодії з керівниками практики, вихованцями закладу, їхніми батьками та класними керівниками в умовах дистанційної взаємодії у віртуальному просторі різних соціальних мереж Viber, Zoom, Google meet та ін.

Термін практики був дуже маленьким – 1 тиждень, тому, після проведення настановчої конференції, всі одразу поринули до активної діяльності та почали роботу над розробкою спільного практичного завдання – організацією цікавої, емоційно-привабливої соціально-виховної взаємодії для дітей з особливими освітніми потребами в умовах складних та невизначених умов воєнного стану.

Під час роботи над створенням заходу група студентів перетворилась на творчу проєктну команду, де були і розробники і виконавці спільної проєктної пропозиції, й упродовж терміну практики здобувачі підготували і провели масовий соціально-виховний захід у віртуальному просторі Google meet до Дня захисників та захисниць України «Казка-подорож до дня 14 жовтня» для дітей з особливими освітніми потребами, їхніх батьків та вихователів.

Під час подорожі майбутні фахівці соціальної галузі створили цікавий віртуальний простір виховної взаємодії, в якому всі гості заходу спочатку занурилися в світ казкових героїв-охоронців, а потім – поринули у світ справжніх героїв – сучасних захисників і захисниць України, змогли потренувати свою кмітливість та перевірити навички фізичної вправності з чарівним Роботом-охоронцем, потрапити у казковий ляльковий театр, де, поряд із грою самих здобувачів-практикантів, побачили неперевершену гру дітей-акторів, що створювали чарівне дійство разом зі своїми батьками та вихователями, а також трішки відпочити за допомогою музичної розваги та виготовити обереги для наших захисників та захисниць у традиційній українській техніці лялька-мотанка «Янгол-охоронець.

Проходження практики на базі КОМУНАЛЬНОГО ЗАКЛАДУ «ХАРКІВСЬКА СПЕЦІАЛЬНА ШКОЛА №2» ХАРКІВСЬКОЇ ОБЛАСНОЇ РАДИ надало не тільки можливість набуття практичного досвіду, а й дозволило відчути підтвердження того, що ми робимо важливу спільну справу – захищаємо найголовніший та найцінніший скарб Держави – її дітей, як її майбутнього, разом ми – сила та багато чого можемо!

А вже 01.11.2022р. провели підсумкову конференцію з виробничої практики на підприємстві де здобувачі змогли презентувати свої індивідуальні науково-дослідні роботи стосовно організації дозвілля дітей з особливими освітніми потребами, підвести підсумки проведеної роботи під час практики, а також визначити наші плани на майбутнє.

Своїми враженнями після проходження практики поділилися її учасники:

«Особисто для мене було дуже важливо бачити зацікавленість дітей на нашому заході, але я не очікувала настільки великої віддачі. Можу сказати, що після проведення заходу відчуваю мотивацію та натхнення працювати ще більше» (Чернушенко Аліса);

«Практика збагатила мої знання щодо організації виховної взаємодії з дітьми з особливими освітніми потребами. Вважаю дану практику досить важливою для свого подальшого професійного становлення» (Коловоротна Наталія);

«Практика збагатила цінними знаннями з організації взаємодії з дітьми з особливими освітніми потребами та дозволила розробити власні методичні рекомендації. Вважаю це справжнім і серйозним поштовхом для майбутнього професійного становлення» (Гончарова Анна);

«Для мене було важливо пройти практику саме в такому закладі, щоб знати методику роботи з особливими дітками. Дуже вдячна Віолетті Леонідівні за можливості проходження практики на базі їх школи» (Аксакова Поліна);

«Практика залишила дуже багато вражень і позитивних емоцій. Під час соціально-виховного заходу я відчула себе справжнім соціальним педагогом, навчилась організовувати роботу учнівського колективу за допомогою різних форм і видів навчальної діяльності» (Пихова Поліна).