В Харкові відбулася презентація результатів загальнодержавного моніторингового дослідження якості освіти в закладах загальної середньої освіти в умовах воєнного стану

9 червня 2026 року в Харкові відбулася презентація результатів загальнодержавного моніторингового дослідження якості освіти в закладах загальної середньої освіти в умовах воєнного стану. Захід об’єднав керівників територіальних громад, представників органів управління освітою, освітян Дніпропетровської, Донецької, Запорізької, Луганської та Харківської областей.

У заході взяли участь представники Сковородинівського університету - ректор Юрій Бойчук, директор Навчально-наукового інституту української філології імені Г. Ф. Квітки-Основ’яненка Костянтин Голобородько та декан фізико-математичного факультету Наталія Пономарьова.

Відкриваючи захід, Голова Державної служби якості освіти України Руслан Гурак наголосив на важливості моніторингових досліджень для формування ефективної освітньої політики, прийняття виважених управлінських рішень та подолання навчальних втрат, яких зазнають учні в умовах тривалих викликів воєнного часу.

До учасників заходу звернулась начальник управління Східного міжрегіонального управління Державної служби якості освіти Світлана Вольянська. Під час презентації було представлено результати тестування учнів 6-х та 8-х класів з української мови та математики, проаналізовано динаміку навчальних досягнень за останні роки та окреслено ключові тенденції розвитку освіти в умовах воєнного стану.

Особливу увагу учасники приділили питанням подолання освітніх втрат, забезпечення якості навчання та підтримки учнів у складних безпекових умовах. Результати дослідження засвідчили як позитивні зміни у навчальних досягненнях школярів Східного макрорегіону, так і виклики, що потребують подальшої уваги з боку освітянської спільноти та органів управління освітою.

У межах заходу відбулася панельна дискусія «Ідеальна школа та ідеальна громада: середовище, у якому дитина не втрачає можливостей». Учасники обговорили шляхи створення ефективного освітнього середовища, обмінялися досвідом та напрацювали рекомендації щодо підтримки учнів і підвищення якості освіти в умовах війни.

Юрій Бойчук у своєму виступі сказав про те, що показники освітніх досягнень учнів є маркером підготовки майбутніх учителів української мови і математики, яких готує університет. Результати моніторингових досліджень є основою роботи з поліпшення якості навчання студентів, коригування змісту формування методичної компетентності, вдосконалення педагогічних практик.

Сковородинівський університет продовжує активно долучатися до фахових дискусій та ініціатив, спрямованих на розвиток української освіти, підготовку висококваліфікованих педагогів і забезпечення якісного навчання для кожної дитини.